Москва: «Школьники столицы показали рекордные результаты на ЕГЭ и ОГЭ»
Президиум Правительства Москвы рассмотрел доклад заместителя мэра по вопросам социального развития Анастасии Раковой о результатах государственной итоговой аттестации (ГИА) в столичных школах в 2026 году. По итогам обсуждения Сергей Собянин поручил продолжить реализацию приоритетных проектов по повышению качества школьного образования в столице.
В 2026 году в государственной итоговой аттестации приняли участие свыше 215 тысяч московских школьников. Среди них более 93 тысяч сдавали экзамены по программам среднего общего образования (ГИА-11), включая свыше 72 тысяч выпускников этого года. Более 122 тысяч проходили аттестацию по программам основного общего образования (ГИА-9).
В 2026 году выпускники столичных школ показали ряд выдающихся результатов.
Впервые за 25-летнюю историю проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) выпускница школы № 1409 Екатерина Малкова набрала 500 баллов по пяти предметам: русскому языку, профильной математике, химии, физике и информатике.
Высший балл за четыре предмета на ЕГЭ получили шесть москвичей (в прошлом году такого успеха добилась только одна выпускница). Это Вера Захарова из школы № 1583 имени К.А. Керимова, Дарья Ефимова из школы № 58, Маргарита Саломасова из школы № 1573, выпускники предуниверсария Московского авиационного института Григорий Славнов и Александр Горбунов, а также Анастасия Чигрина из школы № 1502.
По сравнению с прошлым учебным годом в восемь раз увеличилось число выпускников, набравших 300 баллов по трем предметам (36 человек), в два раза – набравших 200 баллов по двум предметам (359 человек). Кроме того, вдвое выросло количество 100-балльных результатов – до 3 231.
По сравнению с прошлым годом средний балл по профильной математике вырос до 73,5 балла. По физике показатель увеличился до 76,3 балла, химии – до 70,9 балла, информатике – до 71,4 балла.
Доля детей, получивших более 80 баллов по профильной математике, увеличилась с 27 до 40 процентов, по физике – с 29 до 44 процентов, по информатике – с 36 до 39 процентов, по химии – с 17 до 26 процентов.
Не смогли преодолеть минимальный порог по обязательным предметам (русский язык и базовая математика) лишь 0,64 процента сдававших экзамен (в прошлом году – 0,74 процента), по предметам по выбору – 6,2 процента (в 2025-м – 8,5 процента).
Средний балл выпускников инженерных и ИТ-предпрофессиональных классов по профильной математике составил 80, физике – 78,5, информатике – 77 баллов. Две трети выпускников набрали более 220 баллов в сумме по трем ЕГЭ.
Предпрофессиональное образование в Москве – это комплексная подготовка старшеклассников к будущей профессии. Дети углубленно изучают профильные предметы, осваивают профессию в колледже, участвуют в конференциях, посещают экскурсии и встречи с экспертами в ведущих компаниях города. Такие классы открыты более чем в 70 процентах школ Москвы. В них обучаются свыше 40 процентов всех старшеклассников города.
По итогам основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2026 году число школьников, получивших по четырем экзаменам отметки «5», выросло по сравнению с 2025-м в 1,7 раза – до 12,7 тысячи человек. Количество девятиклассников, получивших по всем экзаменам отметки не ниже «4» (без учета отличников), увеличилось на 14 процентов – до 37,5 тысячи человек.
Обязательный экзамен по русскому языку на оценки «4» и «5» сдали почти 84 тысячи девятиклассников. Это на 16 процентов больше, чем в прошлом году. ОГЭ по математике написали на «4» и «5» свыше 89 тысяч учеников – на 29 процентов больше, чем годом ранее.
Информатику на пятерки сдали более половины всех экзаменуемых – 17,6 тысячи человек, что на 22 процента больше в сравнении с прошлым годом. Физику написали на отлично более трети детей – 7,2 тысячи, это на четверть лучше показателя 2025 года. Биологию на высшую оценку сдали также более трети ребят – 4,7 тысячи, что на 58 процентов больше, чем в прошлом году.
Девятиклассники, планирующие поступление в 10-й класс, могли улучшить результаты ОГЭ: один раз – по двум предметам и дважды – по одному. Для этого в Москве организовали диагностику в формате основного государственного экзамена. Пять тысяч учащихся, не получивших желаемого результата для продолжения обучения в 10-м классе, воспользовались этой возможностью, половина из них смогли улучшить результат до необходимого.
Москва продолжает реализацию федерального закона о расширении доступности среднего профессионального образования. Столичные девятиклассники, которые поступают в колледжи, могли выбрать для сдачи два обязательных экзамена вместо четырех – русский язык и математику. Такой возможностью воспользовались 44 тысячи учеников. Это на 20 процентов больше, чем годом ранее. Количество отличников, выбравших два предмета, по сравнению с прошлым годом увеличилось в два раза и составило свыше 1,3 тысячи человек.
