Клиповое мышление школьников требует изменить структуру уроков. Такое мнение выразила ТАСС эксперт Минпросвещения Людмила Подымова.
Учителям рекомендуется делить материал на короткие блоки, вовлекать детей в разные обсуждения и игры, а также активно использовать визуализацию. Эксперт отметила, что клиповое мышление — это "не недостаток, а особенность восприятия информации".
